Pravopisně správný tvar je výhradně ‚strávit‘ (psáno s předponou S-). Používá se ve všech významech: 1. pobýt někde určitý čas (strávit dovolenou, strávit víkend), 2. zpracovat potravu v žaludku (strávit těžké jídlo) i 3. duševně zpracovat / unést těžkou situaci (nemohu to strávit). Tvar *ztrávit (se Z) je neexistující a hrubě chybný tvar.
Sloveso strávit patří k tradičním pravopisným chytákům. Mnoho pisatelů se mylně domnívá, že vyjadřuje změnu stavu či dokončení děje, a proto chybně volí předponu Z-. V tomto článku si vysvětlíme historický původ slova a pravidla pro bezchybné psaní přání k víkendu.
Pravopisná pravidla pro sloveso strávit: Přeji příjemně strávený víkend (přeji příjemně strávený víkend.)
Při psaní e-mailových závěrů (např. formulace přeji příjemně strávený víkend.) platí tato jednoznačná pravidla:
Kontext a význam slova
Správný pravopisný zápis (s předponou S-)
Chybný zápis (*se Z)
Prožití volného času / dovolené
Přeji příjemně strávený víkend. / Strávili jsme léto u moře.
*ztrávený víkend
Trávení potravy organismem
Žaludek nedokázal potravu strávit.
*ztrávit jídlo
Vyrovnání se s nepříjemností
Tuto zprávu bude dlouho trávit a vstřebávat.
*ztrávit zprávu
Zničení ohněm (archaismus)
Požár strávil celou stodolu.
*ztrávil stodolu
Proč píšeme předponu S-?
Sloveso strávit je historicky odvozeno od praslovanského kořene vyjadřujícího ubývání, spotřebování a spotřebu sil (podobně jako spotřebovat, stvořit, stírat), kde se tradičně píše předpona S-.
Často kladené otázky (FAQ)
Píše se ‚strávený čas‘, nebo ‚ztrávený čas‘?
Správně se píše výhradně strávený čas (s předponou S-).
Autor článku je dlouholetým členem redakčního týmu Dig i-škola.cz. Věnuje se výuce českého jazyka a tvorbě vzdělávacích materiálů již přes 15 let. Na Dig i-škole.cz kombinuje klasické lingvistické postupy s inovativními digitálními nástroji. Specializuje se na efektivní studijní techniky a zjednodušování složitých gramatických pravidel. Ve volném čase se věnuje výzkumu efektivních studijních technik a jejich implementaci do digitálního prostředí. Jeho články a vzdělávací materiály pomohly již tisícům studentů zlepšit jejich znalosti českého jazyka. Ve volném čase sbírá jazykové zajímavosti a hledá nové způsoby, jak učinit češtinu přístupnější pro digitální generaci.
