Pravopisný rozdíl mezi spojeními ‚s sebou‘ a ‚sebou‘ se řídí přísným syntaktickým pravidlem: S sebou (s předložkou ‚s‘) píšeme tehdy, když bereme, neseme, vedeme nebo bereme někoho/něco spolu se sebou (vyjadřuje doprovod / přibírání): např. vzít si s sebou deštník, vzít děti s sebou. Sebou (samostatný 7. pád bez předložky) píšeme při prostém pohybu vlastního těla nebo u ustálených vazeb: např. hází sebou v posteli, šít sebou, být si jist sám sebou, nenechat sebou manipulovat.
Rozlišení s sebou a sebou je jednou z nejfrekventovanějších zkoušek pravopisu v českém jazyce. V mluvené řeči předložka ‚s‘ před zájmenem často splývá [sebou], což vede k častým chybám v psaném projevu. V tomto článku si ukážeme jednoduchou mnemotechnickou pomůcku a přehledné příklady.
Nezapomeň si s sebou vzít doklady. / Vezmi mě s sebou na výlet.
Sebou (BEZ předložky)
Pohyb vlastního těla, reflexivní a frazeologické vazby.
Pohyb: vlastním tělem / sám sebou
Rybář viděl, jak kapr sebou mrská na břehu. / Házet sebou ze strany na stranu.
Ustálené obraty bez S
Být sám sebou, rozumět se samo sebou, nést sebou (přinášet důsledky).
Frazeologismus
To se rozumí samo sebou. / Změna nese sebou rizika.
Jednoduchý test batohu
Mnemotechnická pomůcka:
Můžete danou věc či osobu zabalit do batohu nebo vzít za ruku? Pokud ANO, píšeme S sebou (mít s sebou svačinu). Pokud hýbete vlastním tělem (mrskat sebou, trhnout sebou), píšeme pouze sebou!
Pokud se žáci nebo studenti připravují na přijímací zkoušky či maturitu, je velmi důležité, aby znali všechny tyto pravidla. Tento přehled nabízí komplexní doporučení a zahrnuje každé cvičení, které vám může pomoci. Podle našich zkušeností je dobré mít přehled mezi všemi vazbami, protože pouze tak můžete bez chyb zvládnout celý test. Zde jsme pro vás připravili více příkladů, které jsou přehledné a které vám umožní být úspěšní při každé zkoušce.
Často kladené otázky (FAQ)
Píše se ‚trhnout s sebou‘, nebo ‚trhnout sebou‘?
Při leknutí a pohybu těla se píše výhradně trhnout sebou (bez S).
Autor článku je dlouholetým členem redakčního týmu Dig i-škola.cz. Věnuje se výuce českého jazyka a tvorbě vzdělávacích materiálů již přes 15 let. Na Dig i-škole.cz kombinuje klasické lingvistické postupy s inovativními digitálními nástroji. Specializuje se na efektivní studijní techniky a zjednodušování složitých gramatických pravidel. Ve volném čase se věnuje výzkumu efektivních studijních technik a jejich implementaci do digitálního prostředí. Jeho články a vzdělávací materiály pomohly již tisícům studentů zlepšit jejich znalosti českého jazyka. Ve volném čase sbírá jazykové zajímavosti a hledá nové způsoby, jak učinit češtinu přístupnější pro digitální generaci.
